برگزاری حضوری کلاسها در همه مقاطع

جهان صنعت- معاون آموزش ابتدایی با تاکید بر آغاز حضوری فعالیت مدارس از اول مهرماه، از ورود یکمیلیون و ۱۵۴هزار نوآموز به کلاس اول و تداوم اقدامات دولت برای تحقق عدالتآموزشی، توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت یادگیری خبر داد.
رضوان حکیمزاده با تشریح برنامههای بازگشایی مدارس اظهار کرد: برنامه قطعی آموزش و پرورش، آغاز سال تحصیلی و فعالیت کلاسهای درس بهصورت حضوری است و انشاءالله از اول مهرماه کلاسها در همه دورهها و مقاطع تحصیلی بهصورت حضوری تشکیل خواهد شد. وی افزود: همانند سالهای گذشته، سیام شهریورماه نیز جشن شکوفهها و جوانهها برای دانشآموزانی که برای نخستینبار وارد کلاس اول و دوره متوسطه میشوند، برگزار خواهد شد تا شروع سال تحصیلی برای دانشآموزان و خانوادههای آنان با خاطرهای شیرین و ماندگار همراه باشد.
بازگشایی متفاوت مدارس
حکیمزاده با اشاره به شرایطی که ملت ایران و بهویژه کودکان و نوجوانان در سال گذشته تجربه کردند، بر ضرورت توجه به ابعاد تربیتی این تجربهها در برنامههای آغاز سال تحصیلی تاکید کرد و گفت: دانشآموزان ما این بار تنها از طریق صفحات کتاب با مفاهیمی همچون ایثار، مقاومت، قهرمانی و دفاع از وطن مواجه نشدهاند بلکه بخشی از این مفاهیم را در قالب تجربه زیسته خود درک کردهاند.
جشن شکوفهها؛ نخستین روز مدرسه باید خاطرهانگیز باشد
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بااشاره به برنامه ویژه کلاساولیها گفت: در دستورالعمل ابلاغی جشن شکوفهها تاکید کردهایم که این روز باید به یک تجربه شاد، بانشاط و خاطرهانگیز برای کودکان تبدیل شود؛ تجربهای که تصویر زیبایی از نخستین روز ورود به مدرسه در ذهن آنان به یادگار بگذارد. حکیمزاده افزود: همخوانی سرودها و اجرای برنامههای شاد و متناسب با گروه سنی کودکان ازجمله برنامههایی است که برای این روز پیشبینی شده تا دانشآموزان، ورود به مدرسه را با احساس شادی، تعلق و امید آغاز کنند.
یکمیلیون و ۱۵۴هزار کودک آماده ورود به کلاس اول
حکیمزاده در بخش دیگری از این گفتوگو با ارائه آماری از دانشآموزان ورودی پایه اول ابتدایی اظهار کرد: امسال یکمیلیون و ۱۵۴هزار کودک ششسالتمام در آستانه ورود به کلاس اول قرار دارند و فرآیند ثبتنام آنان تقریبا به مرحله نهایی رسیده است.
وی با بیان اینکه میزان ثبتنام نسبت به مدت مشابه سال گذشته وضعیت مطلوبتری دارد، از تلاش مدیران مدارس قدردانی کرد و گفت: باوجود راهاندازی سامانه جدید برای تسهیل فرآیند ثبتنام خانوادهها و برخی الزامات اجرایی جدید برای مدیران، همکاران ما در مدارس، همکاری بسیارخوبی داشتند، پای کار بودند و فرآیند ثبتنام را بهخوبی مدیریت کردند. معاون آموزش ابتدایی افزود: خوشبختانه در زمینه ثبتنام مشکل خاصی نداریم و تنها پیشثبتنام تعداد محدودی از دانشآموزان باقی مانده است که انتظار میرود در روزهای آینده نهایی شود.
توسعه هزاران کلاس درس در مسیر محرومیتزدایی آموزشی
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تشریح بخشی از اقدامات انجامشده در این زمینه گفت: در راستای محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی، در سال تحصیلی گذشته دوهزار و ۴۰۰فضای آموزشی افتتاح شد و امسال نیز تقریبا همین تعداد فضای آموزشی، شامل چندین هزار کلاس درس در مناطق نیازمند، آماده بهرهبرداری است و در اختیار دانشآموزان قرار خواهد گرفت. وی تجهیز کلاسهای درس، بهویژه در مناطق روستایی و عشایری، به امکانات فناوری را یکی دیگر از برنامههای در دست اجرا برشمرد و افزود: هدف این است که دانشآموزان در مناطق مختلف کشور به فرصتها و امکانات مناسبتری برای یادگیری دسترسی داشته باشند.
توسعه زیرساخت «شاد» و توانمندسازی معلمان
حکیمزاده همچنین بااشاره به اقدامات انجامشده برای ارتقای زیرساختهای آموزشی گفت: در راستای ارتقای کیفیت شبکه شاد که بستر اصلی آموزش مجازی مدارس دولتی محسوب میشود، با دستور مستقیم رییسجمهور ۱۰۰سرور جدید به این شبکه افزوده شده و ۱۰۰سرور دیگر نیز در حال اضافهشدن است تا کیفیت خدمات این بستر ارتقا یابد.
وی توانمندسازی معلمان را رکن اساسی ارتقای کیفیت آموزشی دانست و اظهار کرد: معلم مهمترین و اصلیترین عامل در ارتقای کیفیت یادگیری است و بر همین اساس، برنامهای مدون و سراسری برای توانمندسازی معلمان در دستور کار قرار گرفته است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش افزود: باوجود شرایط دشواری که در سال گذشته تجربه شد، بیش از ۹۰درصد معلمان آموزشهایی در زمینه روشهای فعال تدریس، بهرهگیری از فناوری و هوشمصنوعی و ایجاد محیط یادگیری مثبت دریافت کردند؛ آموزشهایی که میتواند به پویایی کلاس درس، افزایش نشاط و بهبود کیفیت یادگیری دانشآموزان کمک کند.
مشارکت مردم و خیرین پشتوانه تحقق عدالتآموزشی
حکیمزاده با قدردانی از مشارکت مردم، خیرین و همه دستاندرکاران نظام تعلیم و تربیت گفت: مشارکت ارزشمند مردم و خیرین در مسیر توسعه عدالتآموزشی بسیار اثرگذار بوده و آنان در این عرصه بهخوبی درخشیدهاند.
منبع: ایسنا
